課程大綱

課程資訊

課程名稱	大一研討課 Freshman Seminar on Psychology
開課學期	106-2
授課對象	理學院心理學系
授課教師	梁庚辰
課號	Psy5176
課程識別碼	207 10120
班次
學分	2.0
全/半年	半年
必/選修	必帶
上課時間	星期五7,8(14:20~16:20)
上課地點	北館視聽
備註	總人數上限：120人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Psy5176_freshmen
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	本學期課程將透過 Freshmen seminar 的形式請心理學各領域的老師與學長姊分享學思經驗與研究方向，同時亦將要求學生念一本英文心理學書籍，並上台報告。
課程目標	本課將模仿國外研究型大學「freshman’s seminar」的作法，邀請系上老師與同學作心理學之經驗進行分享。並透過助教討論課進一步指引學生對未來方向選擇的各種可能性。同時也讓同學有表達自己對心理學之興趣所在與看法。
課程要求	上課、考試、交作業、閱讀一本沒有中文譯本的心理學書籍，並交一篇報告（十頁）。
預期每週課後學習時數
Office Hours	備註：週三下午四點到五點。
指定閱讀	『心理學：身體、心靈與文化的整合』第十四、十五、十六章。自選心理學相關的英文讀本一本。
參考書目	待補
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	3/02	課程介紹發展心理學（I）
第2週	3/09	發展心理學（II）
第3週	3/16	發展心理學（III）
第4週	3/23	發展心理學（IV）
第5週	3/30	健康心理學（I）
第6週	4/06	調整放假，3/31補課時間作為開學後上圖書館尋找英文心理學書籍的時間，至遲此日需將所欲讀的書名上傳。
第8週	4/20	心理疾病與診斷治療（I）
第9週	4/27	心理疾病與診斷治療（II）
第10週	5/04	心理疾病與診斷治療（III）
第11週	5/11	心理疾病與診斷治療（IV）
第12週	5/18	考試(第十四、十五、十六章）
第13週	5/25	學生口頭報告（I）：每人五分鐘，扼要說明所寫書本之要旨及心得。依照同學登記之排序進行。
第14週	6/01	學生口頭報告（II）：每人五分鐘，扼要說明所寫書本之要旨及心得。依照同學登記之排序進行。
第15週	6/08	學生口頭報告（III）：每人五分鐘，扼要說明所寫書本之要旨及心得。依照同學登記之排序進行。
第16週	6/15	學生口頭報告（IV）：每人五分鐘，扼要說明所寫書本之要旨及心得。依照同學登記之排序進行。
第17週	6/22	學生口頭報告（V）：每人五分鐘，扼要說明所寫書本之要旨及心得。依照同學登記之排序進行。
第18週	6/29	學生口頭報告（VI）：每人五分鐘，扼要說明所寫書本之要旨及心得。依照同學登記之排序進行。